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环境艺术系举办赴皖写生汇报展
信息来源:环境艺术系发布日期: 2010-11-29 浏览次数:

艺术设计和艺术创作都缘于生活的实践体验,外出写生是最贴近生活的一种创作手段,对艺术设计专业学生来说具有十分重要的作用。11月23日-12月1日环境艺术系新生班级在2号教学楼底楼展厅举办赴皖写生汇报展,此次汇报展是2010级室内设计与环艺设计专业8个班级造型基础课程,近期赴安徽宏村进行一周写生后情况的一次教学成果的集中展示。

室内设计专业在近三年的改革中,各门课都制订了新的课程标准。在教学中如何进一步执行到位,一直是系部关注的焦点,教师对课程标准的理解、教学的思路、方法某种程度上直接影响到教学的质量。在展示的作品中,我们可以看出任课的专业教师在造型基础课的教学改革中作了一些有益的探索与尝试,能够根据室内和环艺专业不同的特点,第一学期就把专业设计内容引入到了造型基础课之中,为学生提前进入专业知识学习作了很好的铺垫,从写生汇报展中看出,室内设计专业注重室内形体、透视、色彩的准确把握与归纳;环艺设计专业则倾向于室外造型比例、植物色彩、整体氛围的准确渲染和营造,从基础课开始,两者都十分强调创新设计意识的逐步培养。改变了长期以来,艺术类专业与基础课程教学过程中各自为政、相互脱节的分段式教学模式,按照行业要求,通过教学资源内容的科学整合与利用,使造型基础课为专业服务是教师教学中必须思考的问题。

这次写生在专业教师的认真辅导下,从同学们一幅幅丰富多彩的写生作品中,反映出他们观察事物的视线拓宽了,画面构思设计以及创作的技能明显得到提高,达到了预期的教学目标。展览期间系部将组织专业教师开展基础课教学的专题研讨会,通过交流总结,深化推广教改方面已取得的经验,促进教师教学水平进一步提升。





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